Глагол to be – первое, что нужно запомнить!

Рас­смот­рим самый важ­ный англий­ский гла­гол to be. Имен­но с него начи­на­ет­ся изу­че­ние язы­ка, поэто­му уде­лим ему осо­бое вни­ма­ние. Если на пер­вых эта­пах он помо­жет вам стро­ить про­стые пред­ло­же­ния, то в даль­ней­шем с его помо­щью вы усво­и­те слож­ные кон­струк­ции стра­да­тель­но­го зало­га и дли­тель­ные вре­мен­ные формы.

Зачем нужен глагол to be

Гла­гол to be пере­во­дит­ся «быть, есть, нахо­дит­ся». Хотя, несмот­ря на нали­чие это­го сло­ва в пред­ло­же­нии, вы не все­гда встре­ти­те его рус­ский вари­ант, он часто опускается.

Фор­мы гла­го­ла to be
	Present	Past	Perfect Form	Continuous Form
I	am	was	have / had been	am / was being
he / she / it	is	was	has / had been	is / was being
you / we / they	are	were	have / had been	are / were being

Гла­гол to be (быть) — глав­ный шар­нир в меха­низ­ме англий­ской грам­ма­ти­ки, он часто высту­па­ет в роли гла­го­ла-связ­ки в соче­та­ни­ях типа «А явля­ет­ся Б», такие соче­та­ния встре­ча­ют­ся повсе­мест­но в любом язы­ке. Например:

• Я чело­век.
• Мой сосед — повар.
• Соба­ка — это домаш­нее животное.

В рус­ском язы­ке мы не встав­ля­ем гла­гол «быть» или «являть­ся» (в насто­я­щем вре­ме­ни), но он подразумевается:

• Я есть человек.
• Мой сосед явля­ет­ся поваром.
• Соба­ка явля­ет­ся домаш­ним животным.

В рус­ском язы­ке мы встав­ля­ем «быть» в про­шед­шем и буду­щем времени:

• Дом был уютным.
• Празд­ник будет шикарным.

Кста­ти, в ста­ри­ну суще­ство­ва­ла фор­ма гла­го­ла «быть» и для насто­я­ще­го вре­ме­ни, вспом­ни­те зна­ме­ни­тое «Аз есмь царь» — «Я есть царь».

В англий­ском язы­ке гла­гол-связ­ка to be исполь­зу­ет­ся в насто­я­щем, про­шед­шем и буду­щем временах.

Формы глагола

Нашим сле­ду­ю­щим шагом явля­ет­ся зна­ком­ство с фор­ма­ми гла­го­ла to be. В насто­я­щем вре­ме­ни их целых три: am, is и are – три мене­дже­ра, каж­дый из кото­рых отве­ча­ет за свою область:

• am - отве­ча­ет за пред­ло­же­ния, субъ­ект в кото­рых – место­име­ние «я» (I);
• is - исполь­зу­ет­ся, когда субъ­ект у нас – место­име­ния «он», «она», «оно», «это» и любые суще­стви­тель­ные в един­ствен­ном чис­ле (сум­ка, соба­ка, кни­га, рабо­та, моя сест­ра и т. д.);
• are - стро­ит пред­ло­же­ния, в кото­рых субъ­ект – место­име­ния «ты», «Вы», «они», а так­же суще­стви­тель­ные во мно­же­ствен­ном чис­ле (дру­зья, про­бле­мы, зада­ния, дома и т. д.).

При­ме­ры:

• She is busy. – Она занята.
• We are at work. – Мы на работе.
• My colleagues are free. – Мои кол­ле­ги свободны.
• It is difficult. – Это сложно.
• Your house is big. – Твой дом большой.
• These problems are serious. – Эти про­бле­мы серьезны.
• I am ready. – Я готов.

В отли­чие от дру­гих англий­ских гла­го­лов, гла­гол to be спря­га­ет­ся (т.е. изме­ня­ет­ся по лицам и числам).

Глагол to be в настоящем времени

В насто­я­щем вре­ме­ни 3 фор­мы: am, is, are.

При­ме­ча­ние: неко­то­рые фор­мы в раз­го­вор­ной речи сокра­ща­ют­ся, напри­мер: I am — I’m. Сокра­ще­ния даны в скобках.

	Един­ствен­ное число	Мно­же­ствен­ное число
1 лицо	I am (I’m)	We are (we’re)
2 лицо	You are (you’re)	You are (you’re)
3 лицо	He (she, it) is (he’s, she’s, it’s)	They are (they’re)

При­ме­ры:

• I am a doctor — я врач,
• We are colleagues — мы коллеги,
• You are my friend — ты мой друг,
• He (She) is the president — он (она) президент,
• It is your job — это твоя работа,
• They are our children — они наши дети.

Боль­шую часть таб­ли­цы окку­пи­ро­ва­ли «are» — это лег­ко запомнить.

Глагол to be в прошедшем времени

Про­шед­шее вре­мя запом­нить еще про­ще, там толь­ко 2 формы:

• was — един­ствен­ное число,
• were — мно­же­ствен­ное (you — счи­та­ет­ся с точ­ки зре­ния грам­ма­ти­ки мно­же­ствен­ным, даже когда оно по смыс­лу в зна­че­нии единственного).

В про­шед­шем вре­ме­ни сокра­ще­ния не используются.

	Един­ствен­ное число	Мно­же­ствен­ное число
1 лицо	I was	We were
2 лицо	You were	You were
3 лицо	He (she, it) was	They were

При­ме­ры:

• I was your teacher — я был вашим учителем,
• We were soldiers — мы были солдатами,
• You were my classmate — ты был моим одноклассником,
• She was your nanny — она была тво­ей няней,
• They were friends — они были друзьями.

Глагол to be в будущем времени

В буду­щем вре­ме­ни все еще про­ще — вспо­мо­га­тель­ный гла­гол «will» + одна-един­ствен­ная фор­ма «be». «Will» сам по себе никак не пере­во­дит­ся, он слу­жит инди­ка­то­ром буду­ще­го времени.

	Един­ствен­ное число	Мно­же­ствен­ное число
1 лицо	I will be (I’ll be)	We will be (we’ll be)
2 лицо	You will be (you’ll be)	You will be (you’ll be)
3 лицо	He (she, it) will be (he’ll be)	They will be (they’ll be)

При­ме­ры:

• I will be patient — Я буду терпелив.
• You will be happy — Вы буде­те счастливы.
• Mark will be busy tomorrow — Марк будет зав­тра занят.

Отрицательная и вопросительная форма

Отри­ца­ние с гла­го­лом to be

Отри­ца­ние стро­ит­ся с помо­щью отри­ца­тель­ной части­цы not, кото­рая ста­вит­ся после am, is или are. Напри­мер, «Я НЕ занят» мы ска­жем так: I am not busy. Посмот­рим на примеры:

• I am not an engineer. – Я не инженер.
• You are not a singer. – Ты не певец.
• He is not tall. – Он невысокий.
• She is not in the shop. – Она не в магазине.
• It is not important. – Это неважно.
• We are not glad. – Мы несчастливы.
• You are not in the cinema. – Вы не в кино.
• They are not my friends. – Они не мои друзья.

Вопро­сы с гла­го­лом to be

Вопро­сы с гла­го­лом to be стро­ят­ся про­сто: фор­мы am, is, are выно­сят­ся впе­ред и ста­но­вят­ся в нача­ле пред­ло­же­ния.

Напри­мер:

• Am I right? – Я прав?
• Are you ready? – Ты готов?
• Is he at work? – Он на работе?
• Is she from France? – Она из Франции?
• Is it cold outdoors? – На ули­це холодно?
• Are we late? – Мы опаздываем?
• Are you here? – Вы здесь?
• Are they good friends? – Они хоро­шие друзья?

Сокращения

Навер­но, все уже при­вык­ли к тому, что в англий­ском язы­ке доволь­но мно­го раз­лич­ных сокра­щен­ных форм. На пись­ме это обо­зна­ча­ет­ся при помо­щи апо­стро­фа. Не явля­ет­ся исклю­че­ни­ем и гла­гол to be. Исполь­зу­ют­ся сле­ду­ю­щие сокращения.

• I am = I’m
• He is = he’s
• You are = you’re

Отри­ца­тель­ные фор­мы так же сокращаются:

• is not = isn’t
• are not = aren’t
• was not = wasn’t
• were not = weren’t

Место в предложении

Гла­гол to be может высту­пать как смыс­ло­вой и пере­во­дить­ся, как ука­за­но в сло­ва­ре: быть, находиться.

• My dictionary is in my bag.- Мой сло­варь нахо­дит­ся (лежит) в моей сумке.
• I was in Moscow last week. – На про­шлой неде­ле я был в Москве.

Может быть частью состав­но­го имен­но­го ска­зу­е­мо­го и выпол­нять функ­цию глагола-связки.

• I’m thirty years old. – Мне трид­цать лет.
• She’s a good accountant. – Она хоро­ший бухгалтер.
• His name is Eugene. – Его зовут Евге­ний. (Его имя Евгений).

Обра­ти­те вни­ма­ние! В рус­ском язы­ке гла­гол-связ­ка обыч­но опус­ка­ет­ся. Мы не гово­рим: Она есть хоро­ший бух­гал­тер. Или: Его имя есть Евге­ний. Одна­ко в англий­ском язы­ке этот гла­гол-связ­ка ста­вит­ся обя­за­тель­но, так как англий­ское пред­ло­же­ние име­ет стро­гий поря­док слов. Во всех слу­ча­ях, когда в рус­ском пред­ло­же­нии нет гла­го­ла, в англий­ском мы ста­вим гла­гол to be.

Во вре­ме­нах груп­пы Continuous гла­гол to be игра­ет роль вспо­мо­га­тель­но­го глагола.

• What is he doing now? – Что он сей­час делает?
• He’s playing guitar. – Он игра­ет  на гитаре.

Советы для быстрого запоминания

1. Про­спря­гай­те в уме все три таб­ли­цы, что­бы хоро­шо их запомнить.

Нач­ни­те с насто­я­ще­го вре­ме­ни — само­го труд­но­го (хотя чего там труд­но­го, все­го 3 фор­мы). Про­спря­гай­те вслух по поряд­ку: I am, you are, he is, we are, you are, they are. Что­бы не путать­ся в лицах, пока­зы­вай­те паль­цем на себя, на вооб­ра­жа­е­мо­го собе­сед­ни­ка (може­те поса­дить кош­ку рядом), на «их», на «нас» и так далее. Про­де­лай­те то же с про­шед­шим вре­ме­нем и буду­щим. С буду­щим, я уве­рен, спра­ви­тесь с пер­вой попыт­ки — там все­го одна форма.

2. Составь­те корот­кие фра­зы с гла­го­лом to be и упраж­няй­тесь с ними.

Составь­те раз­ные фра­зы для всех лиц, чисел, вре­мен. Сде­лай­те кар­точ­ки с эти­ми фра­за­ми и учи­те их не толь­ко по поряд­ку, но и враз­брос — пере­ме­ши­вая вре­ме­на, лица, чис­ла. Ваша зада­ча — уви­дев фра­зу на рус­ском, тут же вспо­ми­нать ее на англий­ском. «Тут же» — это зна­чит мгно­вен­но, без раз­ду­мий. Для это­го про­го­няй­те кар­точ­ки с секун­до­ме­ром, пыта­ясь уста­но­вить рекорд скорости.

3. Учи­те to be в утвер­ди­тель­ной, отри­ца­тель­ной и вопро­си­тель­ной формах.

Когда хоро­шо запом­ни­те утвер­ди­тель­ную фор­му, прой­ди­тесь по отри­ца­тель­ной и вопро­си­тель­ной. У вас не долж­но быть ника­ких про­блем с постро­е­ни­ем этих форм.

4. Зани­май­тесь регу­ляр­но пока не будет «от зубов отскакивать».

Даже если вы отлич­но заучи­те фор­мы гла­го­ла to be, их нуж­но повто­рять, ина­че они забу­дут­ся. Повто­ряй­те упраж­не­ние с кар­точ­ка­ми вре­мя от вре­ме­ни, про­ве­ряя не под­за­бы­лись ли сло­ва, спря­гай­те to be в уме, когда выдаст­ся минут­ка. Повто­ре­ние — залог креп­ко­го запо­ми­на­ния. Если уде­лять все­го по 10–15 минут в день на повто­ре­ние, то уже через неде­лю запом­ни­те очень хоро­шо. Зани­ма­ясь даль­ше (да и вооб­ще поль­зу­ясь англий­ским), вы буде­те очень часто поль­зо­вать­ся этим «шар­ни­ром», поэто­му забыть его уже никак не получится.