Природные явления окружают нас всегда: тепло, холодно, дождливо, солнечно, ясно или туманно. Мы всегда оцениваем погоду и описываем её окружающим людям. А теперь попробуем рассказать о погоде на английском для детей.
Выполняя задания помните о правилах и рекомендациях которых нужно придерживаться во время обучения детей английскому языку.
Погодные явления
Несколько основных слов, которые увеличат словарный запас.
- солнце – sun [sʌn];
- жара – heat [hiːt];
- легкий ветерок – breeze [briːz];
- ветер – wind [wɪnd];
- мелкий дождь – drizzle [ˈdrɪzl];
- дождь – rain [reɪn];
- гроза – thunderstorm [‘θʌndəstɔːm];
- молния – lightning [‘laɪtnɪŋ];
- гром – thunder [‘θʌndə];
- туман – fog [fɔg];
- снег – snow [snəu];
- снегопад – snowfall [ˈsnoʊfɔːl];
- мокрый снег – shower sleet [ˈʃaʊər sliːt];
- мороз – frost [frɔst].
Песня “What’s the weather like today?”
Прослушайте простую песенку о погоде и обсудите увиденное с ребенком, при этом используйте английскую лексику.
- What’s the weather like today? – Какая сегодня погода?
- It’s sunny – Солнечно
- It’s hot – Жарко
- It’s cloudy – Облачно
- It’s cold – Холодно
- It’s snowy – Снежно
- It’s rainy- Дождливо
- It’s windy – Ветрено
- It’s a beautiful day today! – Сегодня прекрасный день!
Игры для закрепления материала
К играм необходимо подготовиться заранее. Нарезать карточки, где написаны новые слова, придумать поощрение (например, за каждый правильный ответ выдавать звезду) и подготовить принадлежности (фломастеры, карандаши, листы)
Игра 1 «Угадай»
Задавайте вопросы о погоде, как в утвердительной, так и в отрицательной форме. Старайтесь не использовать русскую лексику в процессе диалога.
- What are we going to do now? – Что мы собираемся сейчас делать?
- We’re going to play a game – Мы собираемся играть
- Is it snowy? – Идет снег?
- No, it’s not snowy – Нет, снег не идет
- Is it cloudy? – Облачно?
- No, it’s not cloudy – Нет, не облачно
- Is it sunny? – Солнечно?
- Yes, it’s sunny – Да, солнечно
- What do we need when it’s rainy? – Что нам нужно, когда идет дождь?
- We need an umbrella – Нам нужен зонт
- Are you thirsty when it’s hot? – Ты хочешь пить, когда жарко?
- Yes, I’m thirsty when it’s hot – Да, я хочу пить, когда жарко
Игра 2 «Вырежи снежинки»
Вам потребуется подготовиться заранее и распечатать картинки со снежинками, которые необходимо вырезать, а также картинку куда потом можно их приклеить, например, к Елке или по-новогоднему украшенному дому. В процессе диалога с ребенком старайтесь не использовать русскую лексику, а только английские предложения.
- Who is it? – Кто это?
- It’s Lily – Это Лили
- What’s the weather like here? – Какая здесь погода?
- It’s snowy – Идет снег
- What are these? – Что это?
- They are snowflakes – Это снежинки
- How many snowflakes are there? – Сколько тут снежинок?
- There are 3 snowflakes – Тут 3 снежинки
- There are 6 snowflakes – Тут 6 снежинок
- What do we need to do? – Что нам нужно сделать?
- We need to cut them out and paste them onto the picture – Нам нужно их вырезать и разместить на картинке
- Do you have scissors? – У тебя есть ножницы?
- Yes, I have scissors – Да, у меня есть ножницы
- What are you doing? – Что ты делаешь?
- I’m cutting out the snowflakes – Я вырезаю снежинки
- Do you want to glue the snowflakes? – Ты хочешь приклеить снежинки?
- Yes, I want to glue the snowflakes – Да, я хочу приклеить снежинки
- What a nice picture we have! – Какая у нас прекрасная картинка!
Игра 3 «Больше красок»
В этом случае всё просто, необходимо до раскрасить картинку, при этом спрашивайте малыша, о том, что происходит на картинке, что он собирается делать и какими цветами пользоваться. Используйте только английскую лексику.
- What a lovely picture! – Какая прекрасная картинка!
- But look! The sun and the tree are white! – Но посмотри! Солнце и дерево белые!
- What do we need to do? – Что нам нужно сделать?
- We need to colour them in – Нам нужно их раскрасить
- Do you have coloured pencils? – У тебя есть цветные карандаши?
- Yes, I have coloured pencils – Да, у меня есть цветные карандаши
- Do we need blue for the sun? – Нам нужен голубой цвет для солнца?
- No, we don’t need blue for the sun – Нет, нам не нужен голубой цвет для солнца
- What colour do we need? – Какой цвет нам нужен?
- We need yellow – Нам нужен желтый
- What colour is the tree? – Какого цвета дерево?
- The tree is green with a brown trunk – Дерево зеленое с коричневым стволом
- What else do you need to colour in? – Что еще тебе нужно раскрасить?
- I need to colour in the butterflies – Мне нужно раскрасить бабочек
- How many flowers can you see here? – Сколько цветочков ты тут видишь?
- I can see six flowers – Я вижу 6 цветочков
- I can see eight flowers – Я вижу 8 цветочков
- What’s the weather like here? – Какая тут погода?
- It’s sunny – Солнечная
- Are you done? – Ты закончил?
- I’m done! – Я закончил!
Игра 4 «Покорми кролика»
Пофантазируйте о том, что бы хотел поесть милый кролик. Можно подготовить карточки с рисунками овощей и фруктов и ставить их на тарелку перед игрушкой или картинкой «голодного» кролика. Правило тоже – в беседе не используйте русскую лексику.
- What’s that noise? Can you hear? – Урррррр…Что это за звук? Ты слышишь?
- Somebody is hungry – Кто-то голоден
- But who is hungry? – Но кто голоден?
- Are you hungry? – Ты голоден?
- No, I’m not hungry! – Нет, я не голоден!
- Look! The bunny is hungry! – Смотри! Кролик голодный!
- His tummy is rumbling – Его животик урчит
- He is hungry – Он голоден
- What can we do? – Что мы можем сделать?
- I know! Let’s feed the bunny! – Я знаю! Давай покормим кролика!
- Look what I have – Смотри, что у меня есть
- It’s an apple – Это яблоко
- It’s a banana – Это банан
- It’s a tomato – Это помидор
- It’s an orange – Это апельсин
- Bunny would you like an apple? – Банни, хочешь яблоко?
- Yes, I would like an apple – Да, я бы хотел яблоко
- Oh no! It’s too big – О нет! Оно слишком большое
- What do we need to do? – Что нам делать?
- We need to cut it – Нам нужно его порезать
- What do we need for cutting? – Что нам нужно для того, чтобы его порезать?
- Do we need a spoon? – Нам нужна ложка?
- No, we don’t need a spoon – Нет, нам не нужна ложка
- Do we need a knife? – Нам нужен нож?
- Yes, we need a knife – Да, нам нужен нож
- What else do we need? – Что еще нам нужно?
- We need a cutting board – Нам нужна разделочная доска
- Would you like to cut the apple? – Ты бы хотел порезать яблоко?
- Yes, I would like to cut the apple – Да, я бы хотел порезать яблоко
- Great, now let’s feed the bunny – Прекрасно, теперь давай покормим кролика
- Mmm, what a crunchy apple! – Ммм, какое хрустящее яблоко!
- Nom nom nom – Ням-ням-ням
- ..Oh no! He is still hungry! – Уррррррр…. О нет! Он все еще голоден!
- Bunny would you like a tomato? – Банни, хочешь помидор?
- No, I don’t like tomatoes – Нет, я не люблю помидоры
- Oh no! What can we do? – О нет! Что же нам делать?
- I know! I have a banana – Я знаю! У меня есть банан
- Bunny would you like a banana? – Банни, хочешь банан?
- Yes, please – Да, хочу
- But it’s too big! Let’s cut it up – Но он слишком большой! Давай его порежем
- Would you like to cut up the banana? – Ты бы хотел порезать банан?
- Yes, I would like to cut up the banana – Да, я бы хотел порезать банан
- Let’s feed the bunny – Давай покормим кролика
- Look! The bunny is full – Смотри! Кролик наелся
- The bunny is happy – Кролик счастлив
Фразы прощания
- Bye! – Пока
- See you soon! – До скорой встречи!
- See you next time! – Увидимся в следующий раз!
Теперь вы знаете как говорить о погоде на английском для детей и при необходимости можете повторить упражнения.
