Рассмотрим как звучат английские цвета для детей и как помочь ребенку быстро и весело запомнить новые слова или даже предложения.
Песня “Какой это цвет?”
Прослушайте детскую песню и обсудите увиденное с ребенком при этом стараясь не употреблять слова на русском языке.
- What colour is that? – Какой это цвет?
- It’s red – Это красный
- It’s blue – Это синий
- It’s green – Это зеленый
- It’s pink – Это розовый
- It’s purple – Это фиолетовый
- It’s white – Это белый
- It’s yellow – Это желтый
- It’s black – Это черный
- It’s brown – Это коричневый
- It’s grey – Это серый
- It’s violet – Это лиловый
- It’s orange – Это оранжевый
- It’s beige – Это бежевый
- It’s silver – Это серебряный
- It’s gold – Это золотой
- It’s a rainbow – Это радуга
Игры для закрепления
Игра 1 «Раскраска»
К этому занятию необходимо подготовиться заранее и распечатать рисунки. Также понадобятся цветные карандаши или фломастеры. Во время игры задавайте вопросы и давайте ответы только н английском языке.


- It’s time to do a worksheet – Время делать задание на листочке
- What do we need to do here? – Что нам нужно тут делать?
- We need to match the pictures with the colours and colour them in – Нам нужно совместить картинки с цветами и раскрасить их
- We have lots to do! Let’s start! – Нам много нужно сделать! Давай начинать!
- What colour is an elephant? – Какого цвета слон?
- An elephant is grey – Слон серый
- Right! Draw a line from grey to the elephant – Правильно! Нарисуй линию от серого цвета к слону
- Who is that? – Кто это?
- It’s a deer – Это олень
- Is a deer green? – Олень зеленого цвета?
- No, a deer isn’t green – Нет, олень не зеленого цвета
- A deer is brown – Олень коричневый
- What colour is a ladybird? – Какого цвета божья коровка?
- A ladybird is red with black spots – Божья коровка красная с черными точками
- Do you know how old our ladybird is? – Ты знаешь, сколько лет нашей божьей коровке?
- I know! Our ladybird is 5 because she has 5 spots – Я знаю! Нашей божьей коровке 5, потому что у нее 5 точек
- What’s next? – Что следующее?
- The pumpkin is next – Тыква следующая
- What are you doing? – Что ты делаешь?
- I’m drawing a line from orange to the pumpkin – Я рисую линию от оранжевого цвета к тыкве
- Well done! What’s the last picture? – Молодец! Какая последняя картинка?
- It’s a cloud – Облако
- What do you need to do? – Что тебе нужно сделать?
- I need to draw a line from blue to the cloud – Мне нужно нарисовать линию от голубого цвета к облаку
- Great! Now we need to colour in all the pictures – Прекрасно! Теперь нам нужно раскрасить все картинки
- What do we need to colour in the pictures? – Что нам нужно, чтобы раскрасить картинки?
- We need coloured pencils – Нам нужны цветные карандаши
- What are you doing? – Что ты делаешь?
- I’m colouring in the sun yellow – Я раскрашиваю солнце желтым цветом
- What colourful pictures we have! – Какие у нас разноцветные картинки!
Игра 2 «Лабиринт»
Принцип игры очень простой, необходимо помочь ребенку найти книгу, следуя правильным путем. Все обсуждения по ходу игры ведите на английском языке.

- What’s that? – Что это?
- It’s a maze – Это лабиринт
- Look at Bunny! What does he want to find? – Посмотри на Банни! Что он хочет найти?
- Bunny wants to find his book – Банни хочет найти свою книгу
- Can you help him find his book? – Ты можешь помочь ему найти его книгу?
- Yes, I can help him find his book – Да, я могу помочь ему найти его книгу
- Pick up your pencil and let’s draw a line – Бери свой карандаш и давай рисовать линию
- Down we go! Oh no, it’s the wrong way! – Идем вниз! О нет, это неправильный путь!
- What should we do? – Что же нам теперь делать?
- We should turn back – Нам нужно вернуться обратно
- Okey, let’s try another way – Хорошо, давай попробуем другой путь
- Go straight, turn the corner and down we go – Иди прямо, поворачивай за угол и спускайся вниз
- What are you doing? – Что ты делаешь?
- I’m drawing a line – Я рисую линию
- Oh dear! Which way do we go? – О нет! Каким же нам пойти путем?
- Do we turn left or do we turn right? – Свернуть ли нам налево или направо?
- Have a good think! Look at where the book is and then have a think about how we will get there – Подумай хорошенько! Посмотри, где находится книга и подумай, как нам до туда добраться
- Good! That’s right! We have to walk this way – Отлично! Правильно! Нам нужно пойти этим путем
- And there we go! There is the book! – А вот и книга!
Игра 3 «Радуга»
В этой игре вам потребуется приготовить дополнительный материал. Распечатать листы с заданием, ножницы, клей и цветные карандаши. Во время игры не используйте русскую речь.


- What can we see in the sky when the rain stops? – Что мы можем увидеть в небе, когда дождь заканчивается?
- We can see a rainbow – Мы можем увидеть радугу
- That’s true! And it’s so beautiful – Это правда! И она такая красивая
- So today we are going to make the rainbow and the sun craft – Поэтому сегодня, мы сделаем поделку “радуга и солнце”
- Let’s count how many strips we have – Давай посчитаем сколько у нас полосок
- We have 7 strips – У нас 7 полосок
- Can you name all the colours for me? – Ты можешь назвать мне все цвета?
- Red, orange, yellow, green, blue, purple, and pink – Красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый и розовый
- Great! Let’s cut out all of the strips – Прекрасно! Давай вырежем все полоски
- 7 strips are ready – 7 полосок готово
- Perfect! Now take your background paper and cut the blue part – Отлично! Теперь возьми фон и отрежь голубую часть
- What’s that? – Что это?
- It’s the sky – Это небо
- Glue the strips one by one to the background paper in an arch – Приклей полоски одну за одной на фон, создавая дугу
- I’m trying to glue the first strip – Я пытаюсь приклеить первую полоску
- You need to bend a strip into an arch and glue both ends to our sky – Тебе нужно согнуть полоску в дугу и приклеить оба конца к небу
- Be sure to put the colours in the correct order – Будь уверен, что приклеиваешь цвета в правильном порядке
- What goes after yellow? – Что идет после желтого?
- Green goes after yellow – Зеленый идет после желтого
- Can you see how it’s starting to look like a rainbow? – Ты видишь, что это уже начинает походить на радугу?
- Yes, I can see how it’s starting to look like a rainbow – Да, я вижу, что это начинает походить на радугу
- I’m done! I have a rainbow – Я закончил! У меня есть радуга
- Good job! What is white here?- Молодец! А что тут такое белое?
- It’s a cloud – Это облако
- Can you cut it out and glue it to the base of the rainbow? – Можешь вырезать его и приклеить к основанию радуги?
- Yes, I can cut it out and glue it to the base of the rainbow – Да, я могу его вырезать и приклеить к основанию радуги
- Now cut out the sun and glue it to the other side of the rainbow – Теперь вырежи солнце и приклей его к другой стороне радуги
- The sun is so bright, isn’t? – Солнце такое ясное, не так ли?
- Is it done? – Оно готово?
- No, it’s not done! It needs the sunbeams – Нет, не готово! Еще нужны лучи
- Right! Cut out the sunbeams along the lines and stick them to the sun – Правильно! Вырежи лучи по линиям и приклей их к солнцу
- I’m cutting out the sunbeams – Я вырезаю лучи
- I have 6 sunbeams for our sun – У меня 6 лучей для нашего солнца
- It’s time to stick them to the sun – Теперь время приклеить их к солнцу
- You did an awesome job! – Ты большой молодец!
Фразы прощания
После плодотворного занятие самое время попрощаться и вернуться к повседневным делам.
- Bye - Пока
- See you soon! – До скорой встречи!
- See you next time! – Увидимся в следующий раз!
Выучить английские цвета, для детей довольно просто, ведь они воспринимают мир очень красочным и ярким и богатое детское воображение здесь только на пользу. Вы также можете научить ребёнка знакомиться по-английски или рассказывать о своих поступках и умениях или даже рассуждать о погоде на английском языке. Главное делать это непринужденно и весело!