Кому подойдет уровень Beginner

Рас­смот­рим самый базо­вый англий­ский уро­вень Beginner. Он счи­та­ет­ся стар­то­вым в про­цес­се изу­че­ния ино­стран­но­го язы­ка. Имен­но с это­го уров­ня начи­на­ют все, кто вооб­ще не вла­де­ет англий­ским, либо име­ет неко­то­рое пред­став­ле­ние о язы­ке.

Absolute Beginner и False Beginner: в чем разница

Сре­ди начи­на­ю­щих выде­ля­ют две груп­пы: Absolute и False Beginner.

Absolute Beginners — это уча­щи­е­ся, кото­рые не име­ли ника­ко­го кон­так­та с англий­ским язы­ком и нико­гда не учи­ли его. Они неспо­соб­ны стро­ить пред­ло­же­ния, не зна­ют слов и грам­ма­ти­ки. Такие сту­ден­ты начи­на­ют с нуля.

False Beginners — лож­ные, или псев­до-начи­на­ю­щие. Это нович­ки, кото­рые уже изу­ча­ли англий­ский язык в шко­ле или на кур­сах, но по какой-то при­чине бро­си­ли обу­че­ние. Чаще все­го такие сту­ден­ты зна­ко­мы с неко­то­ры­ми грам­ма­ти­че­ски­ми кон­струк­ци­я­ми, зна­ют базо­вую лек­си­ку, пони­ма­ют про­стей­шие вопро­сы:

• What is your name?,
• Where are you from?,
• Do you speak English?.

Важ­но пом­нить, что каж­дый слу­чай инди­ви­дуа­лен. У нович­ка может быть отлич­ный сло­вар­ный запас и пол­ное отсут­ствие грам­ма­ти­че­ских навы­ков, или пол­ная неспо­соб­ность гово­рить по-англий­ски, но непло­хие навы­ки пись­ма или чте­ния.

Часто False Beginners в дей­стви­тель­но­сти зна­ют боль­ше, чем они дума­ют, и им быст­ро ста­но­вит­ся скуч­но в груп­пе для изу­ча­ю­щих язык с нуля. В таком слу­чае име­ет смысл перей­ти на более высо­кую сту­пень — Elementary.

Уровень Beginner — это азы английского языка

Уро­вень Beginner — это началь­ный уро­вень англий­ско­го язы­ка, пер­вая сту­пень зна­ний. Если вы нико­гда ранее не изу­ча­ли англий­ский, то курс Beginner — имен­но то, что вам нуж­но.

Уро­вень Beginner име­ет то же бук­вен­ное обо­зна­че­ние, что и Elementary — A1. Это не слу­чай­но.

Важ­но! Если вы може­те постро­ить несколь­ко про­стых пред­ло­же­ний на англий­ском язы­ке, зна­е­те азы грам­ма­ти­ки и пра­ви­ла чте­ния, у вас неболь­шой сло­вар­ный запас, то може­те сме­ло пере­шаг­нуть уро­вень Beginner и сра­зу при­сту­пать к Elementary.

Ино­гда быва­ет труд­но опре­де­лить­ся, сто­ит ли начи­нать изу­че­ние англий­ско­го с этой сту­пе­ни или идти сра­зу на сле­ду­ю­щую — Elementary. Давай­те про­льем свет на этот вопрос. Вам сто­ит начать свое обу­че­ние англий­ско­му язы­ку с уров­ня Beginner, если:

• нико­гда ранее не изу­ча­ли ино­стран­ные язы­ки;
• ранее изу­ча­ли ино­стран­ный язык, но не англий­ский;
• учи­ли англий­ский в школе/вузе/на кур­сах мно­го лет назад и ниче­го не помни­те;
• учи­ли англий­ский ранее, име­е­те эле­мен­тар­ные раз­роз­нен­ные зна­ния, но хоти­те начать с «нуля», что­бы систе­ма­ти­зи­ро­вать их;
• счи­та­е­те, что у вас нет спо­соб­но­стей к изу­че­нию язы­ков и англий­ский вам нико­гда не поко­рит­ся.

Если вас каса­ет­ся какой-то из выше­пе­ре­чис­лен­ных пунк­тов, начи­най­те учить язык с началь­ной сту­пе­ни. Изу­че­ние англий­ско­го «с нуля» помо­жет вам пра­виль­но «погру­зить­ся» в язык: про­стые темы, инте­рес­ные зада­ния и понят­ные пояс­не­ния пре­по­да­ва­те­ля быст­ро дают поло­жи­тель­ный резуль­тат.

Знания уровня Beginner

Что­бы убе­дить­ся навер­ня­ка, есть ли у вас зна­ния уров­ня Beginner и вы сме­ло може­те пере­шаг­нуть этот уро­вень или все таки луч­ше начать с него рас­смот­рим какие навы­ки он пред­по­ла­га­ет.

• Вам зна­ко­мы три про­стых вре­ме­ни: Present, Past и Future Simple.
• Вы пони­ма­е­те, поче­му в пред­ло­же­ни­ях I see a book. The book is good перед сло­вом book в пер­вом пред­ло­же­нии сто­ит a, а во вто­ром the (артик­ли в англий­ском язы­ке), хотя може­те непра­виль­но исполь­зо­вать артик­ли в сво­ей речи.
• Вы зна­е­те, что у гла­го­лов есть три фор­мы, напри­мер: go-went-gone (непра­виль­ные гла­го­лы).
• Вы може­те посчи­тать коли­че­ство пред­ме­тов (един­ствен­ное и мно­же­ствен­ное чис­ло суще­стви­тель­ных) и ска­зать, кому они при­над­ле­жат (выра­же­ние при­над­леж­но­сти).
• Вы пони­ма­е­те, что зна­чит There is no chocolate in my bag (кон­струк­ции there is/are).
• Вы спо­соб­ны задать про­стые вопро­сы собе­сед­ни­ку, напри­мер: What do you usually eat for lunch? (поря­док слов в вопро­сах).
• Вы уме­е­те попро­сить собе­сед­ни­ка сде­лать что-то, напри­мер: Sit down and listen to me (пове­ли­тель­ное накло­не­ние).
• Вы зна­е­те, как рас­ска­зать о сво­их пла­нах, напри­мер: I’m going to the cinema tomorrow (кон­струк­ция be going to).

Примеры выражений для уровня Beginner

• При­вет­ствие и рас­сказ о себе:

Hello, my name is Tanya. I am from Russia. I live in Moscow. I have a sister.

• Исполь­зо­ва­ние чис­ли­тель­ных:

We have one cat and five dogs.

My mother is fifty-five years old.

• Цены:

How much does this book cost? It costs $ 35.

• Вре­мя:

My sister goes to school at 8 o’clock.

I wake up at 6.30.

What’s the time? A quarter to nine.

• Вопро­сы:

What is your name?

Where are you from?

Why is she happy?

When did he leave?

How much does it cost?

Is he from the Russia?

Do you like watching TV?

Чему учатся на уровне Beginner

Grammar

• Основ­ные, базо­вые, про­стые кон­струк­ции для повсе­днев­но­го обще­ния
• Мно­го-мно­го-мно­го отра­бот­ки и повто­ре­ния – чем раз­но­об­раз­нее, тем луч­ше

Vocabulary

• Часто­упо­тре­би­мые сло­ва и выра­же­ния – чем ско­рее, тем луч­ше, ведь общать­ся хочет­ся уже сра­зу, а не дожи­да­ясь седин уров­ня Intermediate
• Сло­ва из повсе­днев­но­го оби­хо­да. Слож­ным сло­вам и фило­соф­ским кон­цеп­ци­ям при­дет свое вре­мя.

Произношение

• Узна­вать и пра­виль­но про­из­но­сить зву­ки, кото­рые вли­я­ют на смысл.
• Пра­виль­но ста­вить уда­ре­ние в про­стых сло­вах.
• Инто­на­ци­ей выде­лять глав­ные сло­ва.

Speaking

• Посто­ян­но и мно­го гово­рить на доступ­ном язы­ке.
• Пере­во­дить слож­ные мыс­ли на про­стой язык.
• Тре­ни­ро­вать обще­ние из повсе­днев­ной жиз­ни (зна­ком­ство с новы­ми людь­ми; с тамо­жен­ни­ка­ми; с так­си­ста­ми; с офи­ци­ан­та­ми и т.п.).
• При­вы­кать к англий­ско­му и отвы­кать от рус­ско­го.

Listening

• Чем боль­ше, тем луч­ше, конеч­но же, даже если не все понят­но.
• Корот­кие тек­сты, диа­ло­ги и моно­ло­ги из повсе­днев­ной жиз­ни.

Reading

• Корот­кие тек­сты, кото­рые мож­но встре­тить в обыч­ной жиз­ни: объ­яв­ле­ния, инструк­ции, про­стые ста­тьи из газет, интер­не­та, анон­сы про­грамм.
• Ори­ен­ти­ро­вать­ся в рас­про­стра­нен­ных жан­рах и типах тек­ста (объ­яв­ле­ния, меню, рас­пи­са­ния и т.п.).
• Быст­ро нахо­дить в тек­сте нуж­ную инфор­ма­цию.
• Дога­ды­вать­ся о зна­че­нии незна­ко­мых слов по кон­тек­сту.

Writing

• Быто­вые тек­сты, напри­мер, запрос инфор­ма­ции; неболь­шое дру­же­ское пись­мо; смс; ответ на фору­ме в интер­не­те; бронь гости­ни­цы; запол­не­ние имми­гра­ци­он­ной фор­мы; под­пись к фото­гра­фии.

В общем, уро­вень Beginner (началь­ный уро­вень англий­ско­го язы­ка) мож­но крат­ко назвать Survival English – «уро­вень выжи­ва­ния» в чужой стране. Это зна­чит, вы пой­ме­те, на какой выход идти на посад­ку, сколь­ко сто­ит суве­нир­ная круж­ка и не умре­те от голо­да в ресто­ране. Это хоро­шее нача­ло, глав­ное не оста­нав­ли­вать­ся на достиг­ну­том!